ARANY JÁNOS
1. Arany János élete, jelleme, irodalomtörténeti helye
2. Arany János nagykőrösi balladái: A walesi bárdok, Ágnes asszony, Szondi két apródja
3. Az Őszikék balladái: Tengerihántás
4. Az Őszikék balladái: Vörös Rébék, Hídavatás
5. A nagyepikus Arany rövid jellemzése
6. A Toldi forrásai, műfaja, cselekménye, szerkezete, mondanivalója
7. A Toldi estéje cselekménye, szerkezete, témája, mondanivalója
8. Arany lírája a nagykőrösi években
a. Letészem a lantot
b. A kertben
c. Visszatekintés
8. Az Őszikék lírája
a. Epilógus
b. Mindvégig
c. Ez az élet…
d. Naturam furcâ expellas
MADÁCH IMRE
1. Madách élete, irodalomtörténeti helye, a Tragédia jelentősége
2. Az ember tragédiája eszmei előzményei
3. A Tragédia műfaja
4. A mű cselekménye, felépítése
a. Keretszínek
b. Történeti színek
c. A londoni szín és a jövő színei
5. A Tragédia üzenete
MIKSZÁTH KÁLMÁN
1. Idézd fel Mikszáth életét az alábbi helyszínek és hozzájuk kapcsolódó események rövid bemutatásával: Szklabonya, a szülőfalu, Tanulóévek: Rimaszombat és Selmecbánya, Balassagyarmat: házasság, Budapest: nélkülözés, majd felemelkedés, A készülődés: Szeged, Az új otthon: Horpács
2. Világítsd meg Mikszáth irodalomtörténeti helyét, és mutasd be művészetének jellemzőit
3. Mutasd be a Jó palócok című kötetet
4. Elemezd A néhai bárány, a Szegény Gélyi János lovai, valamint a Tímár Zsófi özvegysége című novellát!
5. Mutasd be a Bede Anna tartozása, a Szűcs Pali szerencséje, a Péri lányok szép hajáról és a Bágyi csoda című novellákat!
6. Mutasd be Mikszáthot, a regényírót az alábbi művek rövid jellemzésével: Beszterce ostroma (1894), A Szent Péter esernyője (1895), A gavallérok (1897), Új Zrínyiász (1898), A fekete város, A Noszty-fiú esete Tóth Marival (1907)
Még nem kell, de jön:
8. Kerekítsél szép, önálló érettségi feleletet a Beszterce ostromából (rövid életrajz, irodalomtörténeti hely, művészetének jellemzői, a regény alapos bemutatása)
A NYUGAT FELÉ
1. Röviden mutasd be hogyan szakaszoljuk az 1849-től 1905-ig terjedő irodalmat! (nemzeti klasszicizmus, a kiábrándulás kora, a modernség kibontakozása). Beszélj részletesebben a modernség kibontakozásának időszakáról (polgárosodás, stílusirányzatok, társművészetek stb.)
2. Az 1880-as, 90-es évek lírájának jellemzői, legjelentősebb képviselői.
3. Vajda János portréja: élete, témakörei, a Húsz év múlva és A vaáli erdőben című vers elemző bemutatása
4. Reviczky Gyula művészetének rövid bemutatása
5. Komjáthy Jenő portréja
6. A kor epikájának néhány jellemzője
7. Bródy Sándor élete, művészete. Az alábbi novellák lényegretörő, olvasmányélményen alapuló bemutatása:
– Egy tragédia
– Erzsébet dajka
– Kaál Samu
8. Gozsdu Elek művészetének rövid méltatása, a Mea culpa című novella olvasmányélményen alapuló bemutatása
9. Petelei István művészetének rövid méltatása az Árva Lotti című novella bemutatása
KLASSZIKUS MODERNSÉG A VILÁGIRODALOMBAN
Összefoglaló kérdések, feladatok
- Melyek az értékválság legfőbb jellemzői?
- Mutasd be röviden a modern kor két fő filozófiai irányzatát: a pozitivizmust és az életfilozófiákat!
- Mutasd be röviden a 19. századi modernség stílusirányzatait (realizmus, naturalizmus, impresszionizmus, szecesszió, szimbolizmus)
- Hogyan változik meg a költő szerepe és beszédmódja a modern lírában?
- Méltasd Baudelaire kötetének, A Romlás virágának jelentőségét!
- Miért tekinthető a szimbolizmus programversének a Kapcsolatok? Mondd el az első versszakát!
- Mutasd be Verlaine ars poeticáját a Költészettan rövid elemzésével!
- Mondd el és mutasd be röviden az Őszi chansont!
- Miért jelent jelentenek fontos fordulatot a modern lírában Rimbaud látnok-levelei?
- Kik újítják meg a polgári drámát a 19. század végén? Nevezd meg néhány újításukat!
- Mutasd be röviden Ibsen munkásságát, elemezd részletesen azt a drámát, amelyet megnéztünk!
- Mutasd be röviden Csehovot, a novellistát!
- Mutasd be röviden a regényt és a realista regényt!
- Mutasd be röviden Balzac főművét, az Emberi színjátékot! Méltasd a Goriot apót!
- Méltasd röviden Stendhal munkásságát a Vörös és fekete középpontba állításával!
- Méltasd röviden Flaubert munkásságát a Bovaryné középpontba állításával!
- Mutasd be Fontane Effi Briest című művét!
- Mutasd be Gogol művészetét A köpönyeg középpontba állításával!
- Mutasd be Dosztojevszkij művészetét a Bűn és bünhődés középpontba állításával!
- Kerekítsél érettségi színvonalú feleletet Tolsztojból az Iván Iljics halála centrumba helyezésével!
Kérdések Gogolhoz, Tolsztojhoz, Fontane-hoz, Ibsenhez
I. A köpönyeg
1. A mű központi motívuma a köpönyeg. Milyen szerepet játszik ez Akakij Akakijevics Basmacskin életében, sorsában?
2. A mű alapján hogyan épül fel az orosz társadalom? Mi határozza meg az emberek egymás közötti viszonyát?
3. Hol helyezkedik el Basmacskin a társadalomban? Miért tekinthető KISEMBERNEK?
4. Jellemezzétek a tábornokot! Hogyan alakulnak emberi kapcsolatai? Mi az oka, hogy ezek eltorzulnak?
5. Hogyan viselkedik az elbeszélő? Tárgyiasan, perszonálisan vagy auktorálisan? Milyen hangnemben adja elő a történetet?
6. Miért kell a főszereplőnek meghalnia? Véletlen vagy szükségszerű?
7. Mi a funkciója a fantasztikus befejezésnek? Fantasztikus egyáltalán?
II. Iván Iljics halála
1. Jellemezzétek a novella szerkezetét!
a. Mi a szerepe az időrend megbontásának?
b. Hogyan alakul az elbeszélés tempója?
c. Hol helyezkedik el a műben a fordulópont?
2. A novella központi motíívuma A LÉTRA, ahonnan leesik Iván Iljics. Minek a jelképe a létra?
3. Magyarázd meg az alábbi mondatokat:
a. „Ivan Iljics élete egyszerű, mindennapi és iszonyú volt.”
b. „Mind meghalunk egyszer. Mért ne igyekeznék?” (Geraszim)
c. ”még fizikai szenvedésénél is elviselhetetlenebb…erkölcsi szenvedése, és ez…a legnagyobb gyötrelem.”
4. Mire jön rá Iván Iljics közbetlenül a halála előtt? Megszépült arca mire figyelmezteti az élőket?
5. A mű alapkérdése a jobban éljünk vagy jobbá legyünk dilemmája. Mit takar ez?
6. Kik tekinthetők pozitív szereplőknek? Miért? Mit jelez ez?
7. Jellemezzétek az elbeszélő viselkedést, hangnemét!
III. Fontane: Effi Briest
1. A lezárást a regényhez képest gyökeresen átalakították a film készítői. Fontane-nál Effi halálosan megbetegszik, ezért szülei mégis magukhoz veszik. Halála előtt elismeri: Instettennek volt igaza… Hogyan és mi célból változtatták meg ezt a befejezést?
2. A filmben csak annyit mond anyjának Effi házassága előtt: Félek a bárótól… A regényben: Félek tőle, mert elvei vannak. Nekem nincsenek elveim… Mit jelent az, ha velakinek elvei vannak és azok szerint él? Hogyan jelenik ez meg Instetten későbbi viselkedésében?
3. Fontane szerint a sorsok alakulásában nem a jellem, de nem is a végzet, hanem a társadalmi normák játsszák a legfontosabb szerepet. Hogyan jelenik ez meg a műben?
4. Hogyan reagálna Effi házasságtörésére egy francia arisztokrata?
5. Szerinted mi az oka annak, hogy lánya elhidegült Effitől?
6. Mi a szerepe a műben a kinai legendájának?
7. Szerinted miért megy bele Effi a Campras őrnaggyal való kapcsolatba?
8. Ki volt számodra rokonszenves, illetve ellenszenves a filmben? Mért?
IV. Ibsen: Nóra
1. Milyen viselkedést vár Nóra a férjétől, amikor Helmer megtudja a hamisítást? És mit kap helyette, hogyan viselkedik Helmer?
2. Miért megy el Nóra? Hova megy és mi lesz vele? Szerinted végleg távozik vagy visszajön?
3. Egyetértesz a döntésével? Te mit tettél volna a helyében?
4. Mi kapcsolja össze Nórát és Krogsadot? Jellemzed ennek alapján a norvég társadalomban uralkodó morált! Mi a fontos, a látszat vagy a való?
5. Mi az a hármas egység? Érvényesül-e a Nórában?
6. Jellemezd Nóra barátnőjét, Krisztinát! Miért dönt úgy, hogy meg kell tudnia a férjnek az igazságot!
7. Jellemezd Krostadot! Miért zsarolja meg Nóráékat? Mi a véleményed róla!
8. Jellemezd Rank doktort! Miért épp most vall szerelmet Nórán
PPT-TÉMÁK
1. Realizmus a képzűművészetben és az irodalomban
2. Az impresszionista festészet
3. A szimbolizmus és a szecesszió
4. Baudelaire élete
5. Verlaine és Rimbaud barátsága a Teljes napfogyatkozás című film alapján
6. Rilke élete
7. Ibsen élete
8. Csehov élete
9. Balzac élete
10. Flaubert és Stendhal élete
11. Maupassant kisportréja (életéről, művészetéről röviden)
12. Fontane élete
13. Gogol élete
14. Tolsztoj élete
15.Dosztojevszkij élete
16. Az angol realizmus (Dickens és Thackeray)
A NYUGAT IRODALMA
1. Mutasd be a Nyugat jelentőségét!
2. Kik a generáció legjelentősebb képviselői? Miért nevezhetjük
őket második reformnemzedéknek?
3. Kik készítik elő a fénykort?
4. Mi biztosatja a szellemi pezsgést?
5. Idézd fel Ady életét! Mutasd be hogyan kapcsolódnak hozzá
az alábbi nevek:
Érmindszent, Nagykároly, Zilah, Debrecen,
Nagyvárad,Budapest, Párizs, Ady Lőrincné, Diósy Ödönné, Boncza Berta
6. Mutasd be Ady irodalomtörténeti helyét, pályaszakaszait
Témák az év végi kisérettségire
1. Balassi Bálint portréja egy szerelmes, egy vitézi és egy istenes vers bemutatásával (ld. A reneszánsz irodalma az irodalom ppt-k között)
2. A szerelem Csokonai életében és költészetében
3. Berzsenyi Dániel portréja egy óda és egy elégia bemutatásával
4. A Himnusz és a Szózat összehasonlítása
5. Vörösmarty Mihály portréja 2-3 versének bemutatásával
6. Petőfi népies költészete
7. Petőfi Sándor hitvesi lírája
8. Arany János balladaköltészete 2-3 ballada bemutatásával
9. Számvetés Arany lírájában
10. Arany János: Toldi, Toldi estéje
11. Az ember tragédiája műfaja, eszmei háttere, felépítése, mondanivalója
12. Egy Jókai-regény elemző bemutatása
13. Mikszáth Jó palócok című kötetének bemutatása 2-3 novella elemzésével
14. Egy Mikszáth-regény elemző bemutatása
15. Tolsztoj: Iván Iljics halála